دنیای شلوغ و پر جنجال امروز کمتر فرصتی برای این باقی گذاشته که بتوانیم در طول یک هفته چند صفحه ای از شاهنامه فردوسی یا چند حکایت کوتاه از گلستان سعدی بخوانیم. صرف نظر از تمام نظریات و تحقیقات و تعاریف و اختلاف نظرهایی که در حوزه ادبیات کودکان وجود دارد، این دانش بیش از هر چیز دیگری بر ذهن و روان کودکان نقش بر جای خواهد گذاشت.
واقعیت این است که ادبیات دنیای سخن است، فضای کلام است، عرصه گفته ها و نوشته هاست و ما در لحظه لحظه هایمان، با ادبیات سر و کار داریم و در گهواره ادبیات رشد کرده ایم. در این میان کودکان در ابتدایی ترین سالهای زندگیشان بیشترین تأثیر را از واژه ها و جمله ها می پذیرند.
تفاوت ادبیات کودکان با ادبیات برای کودکان:
در بررسی های علمی و بحثهای تخصصی بین ادبیات برای کودکان و مقوله ادبیات کودکان تفاوت برقرار است، بطور مختصر ادبیات برای کودکان به معنای خلق آثار هنریِ کلامی برای کودکان است که آثار کودکانه خوانده می شود. اما ادبیات کودکان جریانی است که به بررسی و مطالعه چگونگی آثار کودکانه می پردازد و موازین و بایدهای آن را تعیین میکند.
ادبیات کودک تیری است با دو نشان؛ علاوه بر اینکه می تواند تضمین کننده سلامت و نشاط روزهای کودکی باشد، می تواند بزرگسالی پر بار و سالمی را نیز به ارمغان بیاورد و با قرار دادن کودک در مسیر صحیح رشدی او را به یک زندگی سالم و شاد و یک شخصیت کامل برساند.
ادبیات کودکان صرفاً به معنای خواندن گلستان سعدی، شاهنامه فردوسی و یا داستانهای هزار و یک شب نیست، بلکه ادبیات کودک عرصه همکاری و فعالیت چندین دانش پایه از جمله روانشناسی، جامعه شناسی، ادبیات، زبان شناسی، هنر، فلسفه و . . . است.
دانش ادبیات کودک از قرن ۱۸ و ۱۹ میلادی، از زمانی که روانشناسی نگاه یکسره و یک تنه به دوره زندگی انسان را شکست و به تقسیم بندی زندگی انسانها از تولد تا مرگ پرداخت که در این میان یکی از مهمترین دوره ها دوران کودکی بود.
پس از این پی بردن به اهمیت دوران کودکی منجر به ظهور دانش هایی چون ادبیات کودک، روانشناسی کودک، پزشکی کودکان و تشکیل نهادها و انجمن هایی شد که در راستای حمایت از کودکان و توجه بیشتر به آنان فعالیت می کردند.
تفاوت ادبیات کودکان با ادبیات :
- ادبیات کودکان مخاطب کم تجربه ای دارد، لذا باید عالی تر و سازنده تر باشد. کودکان از نظر نوع، وسعت و میزان تجربیات با بزرگسالان متفاوت اند و توانایی کمی در دریافت رویدادهای مختلف در یک زمان دارند.
- علاوه بر اینها محدودیت زبانی و گنجینه ی لغات اندک آنها و محدود بودن مدت زمان دقتشان از سایر تفاوتهای کودک با مخاطب بزرگسال است.
ویژگی های ادبیات کودکان :
به طور کل می توان گفت هر محصول گفتاری یا نوشتاری که به طور خاص برای مخاطب کودک نوشته میشود ادبیات کودک نام دارد. که باید دو خصیصه را داشته باشد:
۱. توانایی آفرینش لذت برای کودکان
۲. توانایی انتقال مطالب و مفاهیم .
اهداف ادبیات کودکان :
۱. آماده سازی کودک برای شناختن، دوست داشتن، حضور در محیط و ساختن آن
۲. شناساندن کودک به خویشتن
۳. کسب تجربه
۴. سرگرم کننده و لذتبخش بودن
با توجه به اهمیت و ضرورت این دانش، روز ۱۸ تیرماه در تقویم هجری شمسی روز ملی ادبیات کودک و نوجوان نام گرفته است. این روز به مناسبت درگذشت مهدی آذر یزدی خالق قصه های خوب برای بچه های خوب و نویسنده نام آشنای کودکان نامگذاری شده است، کسی که روزهای کودکی بسیاری از بزرگسالان امروزی طعم قصه های او را دارد.
دسته بندی: مقالات
برچسبها ادبیات کودک, ادبیات کودکان, داستان های کودکانه, قصه های کودک, کتاب کودک
نظری بدهید
لغو پاسخ
برای نوشتن دیدگاه باید وارد بشوید.
بدون دیدگاه